Interaktivne radionice namijenjene su učenicima sedmih i osmih razreda koji će u školskoj knjižnici pogledati kratke filmove i objave na društvenim mrežama.

Kroz razgovor i zajedničku interakciju usporedile su se pozitivne i negativne karakteristike viđenog i objavljenog te njihov utjecaj na svakodnevni život. Učenici su demonstrirali jedan od oblika vršnjačke komunikacije putem aplikacije ten ten koja njihove pametne telefone pretvara u živuće walkie -talkie uređaje. Školska knjižničarka je poticala raspravu o načinu komunikacije i interakcije te posljedice ponašanja na društvenim mrežama koje izravno utječu na život svih sudionika i imaju jak utjecaj na djecu i mlade. Objasnio se utjecaj i posljedice različitih medija kao glavnih izvora informacija i modela koji imaju primat kreiranja "stvarnosti".

Više o danima Medijske pismenosti možete saznati ovdje.  

“Što vas najviše zabrinjava kad je riječ o korištenju interneta od strane djece i mladih?” bilo je jedno od pitanja u istraživanju koje je za Agenciju za elektroničke medije i UNICEF u ožujku 2024., uoči sedmih dana medijske pismenosti provela agencija Ipsos na nacionalno reprezentativnom uzorku od 1000 ispitanika.

Izvor: Utjecaj društvenih mreža na mentalno zdravlje brine i mlade i odrasle - Medijska pismenost

Ivona Š. L., knjižničarka