Tijekom sata razrednika učenici osmih razreda kroz metodu Speed dating upoznali su se sa različitim zanimanjima. Svaki učenik je proučio zanimanje kojim se želi baviti i koje su mogućnosti tog posla.

Učenici su zatim podijeljeni u dvije grupe. Jedna grupa je prezentirala svoje zanimanje, dok su se učenici druge grupe izmjenjivali. Svaki učenik je imao jednu minutu za izlaganje. Skupine su zamijenile mjesta nakon što su svi učenici poslušali sve o svakom zanimanju.

Na ovaj način su svi učenici aktivno sudjelovali i saznali detalje o pojedinim zanimanjima.

Ivana Šćiran, pedagoginja