Osnovna škola dr. Franje Tuđmana Knin

OŠ dr. Franje Tuđmana u Kninu je ove godine po prvi put prijavila eTwinning projekt za eTwinning nacionalnu oznaku kvalitete. I uspješno je dobila. 😉

Projekt  „Kremenko“ provodio se tijekom školske godine 2021./2022.►

Provodili su ga učenici koji pohađaju izvannastavnu aktivnost „Mladi povjesničari“ pod mentorstvom učiteljice povijesti Dragice Rončević. Sudjelovali su učenici petih i šestih razreda.

Cilj projekta je da učenici kroz istraživanje prošire znanje i spoznaju kontinuitet života u našim prostorima te prepoznaju vrijednosti napretka i promjena kroz dugo vremensko razdoblje.

U projektu su sudjelovale škole iz Hrvatske, Srbije i Turske.

Još jednom velike pohvale partnerskim školama te učenicima koji su sudjelovali aktivno u projektu: Lani Vukmirović, Petri Vucelja, Noi Jurešiću, Noi Pandži, Glorjii Karlović, Antoniu Vujičeviću, Niki Radić, Andrei Amanović, Anti Rozgi, Katji Nakić, Dori Brčini, Ivi Jurić Šimunović, Luciji Grebenar, Lei Burnać, Mariji Jelić, Gogi Mariji Jejini, Tei Simić, Ani Novak i Ivi Miočević.

Doprinos projektu u razvoju digitalne pismenosti je dala i učiteljica informatike Antea Goreta s projektima „Abeceda“ i „Cyberbullying – pred našim vratima“

eTwinningova oznaka kvaliteta dodjeljuje se učiteljima s izvrsnim eTwinningovim projektima.

Prijavu za nacionalnu oznaku kvalitete svaki odgojno-obrazovni djelatnik je ispunjavao osobno.

Nacionalna oznaka kvalitete, baš kao što naslov govori, služi za ocjenu kvalitete rada pojedinog učitelja i učeniku u projektu i njihovom doprinosu ukupnom radnom timu projekta.

Kriteriji za oznaku kvalitete.

U prijavi se morao pokazati angažman u aktivnostima projekta koji je pridonio ovim područjima:

1. Pedagoške inovacije i kreativnost
2. Integracija projekta u kurikulum
3. Suradnja partnerskih škola = planiranje, koordinacija i procjena na razini učitelja partnerskih škola (ocjenjuje se na temelju učestalost, kontinuiteta, intenziteta i relevantnosti), suradnja među učenicima partnerskih škola (također se ocjenjuje na temelju učestalosti, kontinuiteta, intenziteta i relevantnosti)
4. Uporaba IKT-a
5. Rezultati, učinak i dokumentiranje

Čestitke svima! 😉

Dragica Rončević, učiteljica povijesti